реклама амрама


Робота зі статтею

Які застосовувалися техніки, методики ?

Загальна релаксація, Аутогенні тренування,гіпнотичний сон, масаж точок акупунктури, емфатичне слухання Роджеса, арт терапія, біблиотерапия.

Особливості проведення. З врахуванням віку дітей, індивідуальних особливостей, та тяжкості та особливостей опіків та уражень, а також сімейного становища пацієнтів.

Етапи реабілітації

1 Етап — вихід з коматозного стану(дихальна гімнастика, зняття болю, релаксація).

2 Етап – зняття фобій та стресових картин з пам’яті (малюнкові методики та методики використання реальних ситуацій).

3 Етап – робота з психологічними проблемами(відволікання від нав’язливих афективних переживань, читання казок і розповідей з відповідною мораллю, прийоми прямого і опосередкованого переконання ,стимулювання інтересу до самовдосконалення, робота по перебудові сенсу життя ). Зможу одужати? як дивитися в дзеркало?Як будуть дивитися однолітки?

4 Етап – профілактика(особистісне зростання).

Мама

1 Чи було і чи є ласкаве имя у доньки

-Ануля

2. Як донька до нього відносилась?

- Нормально

3. Чи прийнято у вашій родині святкові страви? І як відмічаються свята ? Яка програма?

М’ясо и картопля, шашлик. У вечері усі разом сідаємо за стіл.

4. Чи прийнято дарувати подарунки?

Якщо є можливість , так.

Що враховується?

-Практичність.

5 Чи прийнято хвалити доньку за хороше навчання ?

-Аякже.

6.Чи прийнято сварити доньку, за погані оцінки? Як?

- Ні, я не сварила.

7. Яка у доньки була улюблена страва?

Картопля з м’ясом.

8. Яка у доньки була улюблена гра?

-Не знаю.

9. Яка у доньки була улюблена пісня? Група ?

- Не знаю , О.Е.

10 який , у доньки був улюблений мультфільм?

-Ну погоди.

11.Хто був улюбленим героєм?

- Не знаю.

12 Яка , у Вашої доньки улюблена книга?

- Не знаю.

13.Які вона любила танці?

- Швидкі.

14 Які переваги має донька коли хворіє?

- Усе для неї. Купували більше фруктів.

15 Які ознаки свідчили про поганий настрій доньки ?

- За голосом.

16 Які ознаки свідчили про хороший настрій доньки ?

-За голосом.

17. Що на Ваш погляд важливо для благополуччя доньки?

1. Психологічна підтримка.

2. фізичний контакт.

3. Навчання.

4. Правильне харчування.

5 Дотримання режиму дня.

6. Дотримання режиму сну.

7.Заняття спортом.

Анкета Я

1.Яке у тебе улюблене заняття?

- Перегляд фільмів, прогулянки, театр, співи.

А в дитинстві?

Гра в схованки, козаки розбійники , вибивного.

2. Яка у тебе улюблена іграшка?

М’яч, мяка іграшка- песик

У дитинстві?

- машинка маленька на пульті керування.

3. Яка у тебе улюблена страва?

- море продукти , фрукти, шоколад.

Раніше?

Лимонад, морозиво, шоколад.

4 Твій улюблений мультфільм?

-Король Лев , Русалочка.

5. Якою була улюблена гра?

Вибивний.

6. Який у тебе в дитинстві був улюблений герой?

Робінзон Крузо.

7 Якою була улюблена пісня?Група?

Зима холода, Місяць.О.Е.

8. Твоя улюблена книга? Раніше ?

Зараз : Ельчин Сафарни Мне тебя обещали .Раніше не було.

9. Які любила танці?

- Повільні.

10. Які хороші події відбулися у тебе нещодавно?

- Ансамбль, начаня, зоопарк, театр, зустріч з сестрою.

11. Які погані події відбулися з тобою нещодавно?

Тренінг.

12. За якими ознаками пожна зрозуміти твій настрій?

Погляд , голос, зміст розмов.

13. Як часто ти хворієш? Що болить?

Влітку. Горло, переважно ангіна.

14. Що хорошого відбувається коли ти хворієш?

В дитинстві давали йогурт, багато фруктів, багато уваги та любові.

15. Що відбувається поганого коли ти хворієш ?



- погано себе почуваю, болить горло.

16. З ким з рідних ти проводиш багато часу?

Найбільше з мамою, більше проводити час з родиною не хочу, достатньо.

17. Чи любиш навчатися ? Які предмети подобаються які ні?

Останнім часом подобається усе крім: математики, історії, права та мов.

18 Чи любиш їсти? Як ти їси?

Люблю, рідко проте багато.

Висновок. Після проведення дослідження (на основі анкети Булигіної), метою якого була діагностика особливостей комунікації між досліджуваними, були отримані такі результати:

- Загальна обізнаність вподобаннями доньки (мф, герої, книги, пісні, музика)15% — низький рівень, про це свідчать різні відповіді на 6 з 7 запитань, поширеною була відповідь — «не знаю»(4 з 7) Лише у питанні музики досліджувані дали однакові відповіді, а це означає , що досліджувані недостатньо близько знають вподобання одна одної, та не приділяли цьому достатньої уваги. Результати можуть бути пов’язаними з тим, що на момент проведення дослідження, вони проживають окремо тривалий час, й смакові вподобання які раніше не були яскраво вираженими, зараз, набули конкретного вираженого характеру.

Досліджувана знає вподобання доньки але ігнорує їх, основним критерієм вибору подарунку є практичність.

Комунікація між досліджуваними носить формальний та глибинний характер,тобто обговорюються або конкретні проблеми, переживання або спілкування має форму ритуалу. Особистісні особливості, вподобання, погляди на життя та почуття ігноруються. Про це свідчать відповіді на питання 2, 5, 6, 15, 16, 17.

Рекомендації

Проводити більше часу разом.

Пройти стандартизовану методику для перевірки результатів.

Итак, приготовьте цветные карандаши. Сделайте несколько медленных вдохов и выдохов, на мгновение закройте глаза и погрузитесь в свой внутренний мир с помощью четырех предложенных мандал. А затем поразмышляйте над теми словами, которые всплывут в вашем сознании.1 Ваши потребностиРасслабьтесь, а потом посмотрите на эту мандалу, задавая себе вопрос: «Что мне нужно, чтобы лучше чувствовать себя в моей жизни?» Выберите один цветной карандаш и раскрасьте те части мандалы, которые вам захочется. Когда вы закончите, посмотрите на рисунок и запишите три слова, которые первыми придут вам на ум.2 Ваши препятствияВ центральном круге нарисуйте любую геометрическую фигуру. Задайте себе вопрос: «Что в моей жизни мешает моей внутренней реализации?» Цветными карандашами раскрасьте четырехугольники начиная с внешнего края мандалы. Посмотрите на то, что у вас получилось, и задайте себе вопрос: «Что мне напоминает этот рисунок?» Запишите три первых ответа.3 Ваш путьЗадайте себе вопрос: «Какую дорогу мне выбрать, чтобы прийти к центру себя?» Возьмите карандаш того цвета, который вам больше нравится, и, начав у одних из «ворот», пройдите лабиринт, направляясь к центру. Спросите себя: «Что мне напоминает эта дорога?» Запишите три слова, которые лучше всего определяют ваш путь.4 Ваши ДостоинстваСпросите себя: «Каковы мои три самых главных достоинства?» Запишите их ниже; возьмите цветной карандаш для каждого и впишите их в мандалу, раскрашивая те участки, которые вам подскажет ваше вдохновение. Две минуты помедитируйте над остальными вашими ключевыми словами. Затем задайте себе вопрос: «Кто я, когда я чувствую себя самим собой?» – и, сосредоточившись на нем, раскрасьте мандалу полностью.Всем, кого заинтересовала эта информация, я советую к прочтению книгу К. Юнга «Человек и его символы»( ссылка на книгу приведена ниже ). Расшифровка рисунков, процесс творческий и очень личный, и поэтому вместить его в формат этого




Предыдущий:

Следующий: